Mais Educação na Escola Centenário

“A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida”.

John Dewey

          Hoje iniciamos uma nova caminhada na incansável busca do desenvolvimento das potencialidades, das múltiplas inteligências e na transformação das relações de tempo e espaço.

          Visando a educação em tempo integral, o programa Mais Educação possibilitou-nos a realização de um desejo: oferecer algo a mais para nossos educandos. Algo que saísse do contexto sala de aula/quadro de giz e que evidenciasse que a educação extrapola os limites da página do caderno.

          Isso se faz em diversos lugares, tempos e espaços, seja pelo prazer da bola quicando no chão ou do ritmo cadenciado do berimbau; pela dramatização ou pelos sinuosos e graciosos movimentos da ginástica. É importante brincar, dançar e manifestar emoções.

         Passamos por uma sucessão de etapas, formamos novas conexões e traçamos caminhos que nos auxiliarão na formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade.
         Com certeza o Programa Mais Educação tornou-se um acréscimo na busca da comunidade escolar Centenário por uma Educação de Qualidade.

Texto adaptado do discurso da professora Mara Teixeira da Escola Centenário

Mais Educação...o começo.

“É preciso toda uma aldeia para educar uma criança”.

Provérbio africano

       O Programa Mais Educação promove a ampliação de tempos, espaços, oportunidades educativas e o compartilhamento da tarefa de educar entre os profissionais da educação e de outras áreas, as famílias e diferentes atores sociais, sob a orientação da direção e coordenação da escola. Isso porque a Educação Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada à vida e ao universo de interesse e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens.

       O ideal da Educação Integral traduz a compreensão do direito de aprender como inerente ao direito à vida, à saúde, à liberdade, ao respeito, à dignidade e à convivência familiar e comunitária e como condição para o próprio desenvolvimento de uma sociedade republicana e democrática. Por meio da Educação Integral, se reconhece as múltiplas dimensões do ser humano e a peculiaridade do desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens.

       O Programa Mais Educação atende, prioritariamente, escolas de baixo IDEB e com alunos em situação de vulnerabilidade social que requerem a convergência prioritária de políticas públicas e educacionais.

       Nesta perspectiva, a Secretaria Municipal da Educação, Cultura e Turismo acompanhou, no dia 05 de setembro, a abertura oficial do programa em 03 escolas da rede municipal.

      As Escolas Municipais de Ensino Fundamental José Bonifácio, Boa Esperança e Professora Francisca Lencina apresentaram à comunidade seus planos de atendimento com as atividades que serão desenvolvidas e seus respectivos monitores.
      Acompanharam as solenidades de abertura do Programa mais Educação a Secretária Municipal da Educação Lena Marli Escobar Sarmento, chefe do setor pedagógico Rosane Pereira Burchard e a assessora pedagógica Julieta Schuquel de Oliveira.

Programa Mais Educação em São Luiz Gonzaga ... agora é para valer.

          Restituir a condição de ambiente de aprendizagem da comunidade e transcender à escola como único espaço de aprendizagem representa um movimento de construção de redes sociais e de cidades educadoras. A comunidade e a cidade apresentam diferentes possibilidades educacionais e de construção de conhecimento por meio da observação, da experimentação, da interação e, principalmente, da vivência.

         Este ano, 15.018 escolas públicas do país passaram a oferecer educação integral, por meio do programa Mais Educação, do Ministério da Educação. Do total, 5.256 participam do programa pela primeira vez. Todas as novas escolas são de ensino fundamental.

         Desde a criação do Mais Educação, o número de estudantes atendidos em tempo integral em escolas públicas é crescente. Passou de 386 mil, em 2008, para 2,2 milhões, em 2010; este ano, 3 milhões de alunos poderão estudar em escolas de educação integral. A estimativa de recursos aplicados é de R$ 574 milhões.
           Para participar, as escolas elaboram um plano de atendimento e recebem recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE-Escola) para desenvolver atividades com os estudantes. O dinheiro é depositado na conta da escola, em cota única, para aquisição de materiais, custeio de atividades e pagamento de transporte e alimentação dos monitores.

          Em média, cada escola recebe R$ 37 mil, para aplicar nos 10 meses letivos. O cadastro dos alunos é que determina o valor do repasse. A inclusão de dados é feita no Sistema de Informações Integradas de Planejamento, Orçamento e Finanças do MEC (Simec). Após a avaliação, pelo ministério, de cada plano de atendimento das escolas, os gestores devem acessar o Simec para gerar o plano geral consolidado de seu município e ou estado e enviar para a coordenação do Mais Educação, via correios, o documento devidamente assinado.

           As escolas da rede municipal de São Luiz Gonzaga que aderiram ao programa, Érico Veríssimo, Ernestina A. Langsch, Boa Esperança, Francisca Lencina, José Bonifácio e Centenário, já estão com seus planos de atendimento aprovados e com os recursos financeiros liberados em suas contas.

              No dia 26 de agosto, na sala 07 do Ginásio Santo Antônio de Pádua, reuniram-se os diretores e os coordenadores das referidas escolas para tratar sobre a abertura oficial do Programa Mais Educação que acontecerá no dia 05 de setembro a partir das 14 horas. A reunião foi coordenada pela assessora pedagógica Julieta Schuquel de Oliveira, da SEMECT.

Escolas que participam do Programa Mais Educação

            Escola Municipal de Ensino Fundamental Érico Veríssimo

            Professora Comunitária – Leila da Rosa Marques e Lisiane Aquino

            Escola Municipal de Ensino Fundamental Ernestina Amaral Langsch

            Professora Comunitária – Vera Beatriz Bach Renner

            Escola Municipal de Ensino Fundamental Boa Esperança

            Professora Comunitária – Tatiana  Guerche de Melo e Maria Alceri de O. Moreira

            Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisca Lencina

            Professora Comunitária – Shirlei Escobar da Silva e Maristela Brondani

            Escola Municipal de Ensino Fundamental José Bonifácio

            Professora Comunitária - Neusa Beatriz Wunsch Rocha

            Escola Municipal de Ensino Fundamental Centenário

         Professora Comunitária - Rosneli Aparecida Antonini

O que é o Programa Mais Educação?

             O Programa Mais Educação foi instituído pela Portaria Interministerial n.º 17/2007 e integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral.

            Como ideal de uma educação pública e democrática, a proposta de educação integral, presente na legislação educacional brasileira, compreende o ser humano em suas múltiplas dimensões e como ser de direitos. Partindo deste entendimento, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) incorporou em seus desafios a promoção da Educação Integral, e, com ela. A perspectiva de ampliar tempos, espaços, atores envolvidos no processo e oportunidades educativos em benefício da melhoria da qualidade da educação dos milhares de alunos brasileiros. Desse ideal constitui-se o Programa Mais educação como estratégia do governo federal para a promoção da educação integral no Brasil contemporâneo.

           A educação que este Programa quer evidenciar é uma educação que busque superar o processo de escolarização tão centrado na figura da escola. A escola, de fato, é o lugar de

aprendizagem legítimo dos saberes curriculares e oficiais na sociedade, mas não devemos tomá-la como única instância educativa.

           Deste modo, integrar diferentes saberes, espaços educativos, pessoas da comunidade, conhecimentos... é tentar construir uma educação que, pressupõe uma relação da aprendizagem para a vida, uma aprendizagem significativa e cidadã.